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220 days ago
当我们谈论知识的时候，我们谈些什么呢？ 知识的英文为“ knowledge ”。它的第一个音节是“ know ”，知道。但是 knowledge 这个词的末尾是 edge, 是边缘。我们可以“知道”回字的四种写法，可是它并不能让我们处在领先地位（ leading edge ）。 中文也是一样，“知识”中，只有“知 ” 与 ” 识 ” 结合时，它才能产生 edge, 成为力量。狭义的 knowledge 本身是没有力量的。 当我们说知识的时候，有时候我们说的是知道，比如鸦片战争哪一年爆发。有的时候我们说的是常识，比如一年有四季。有的时候我们说的是见识，比如认识到是什么原因，造就了现在的金融危机（当然这是见仁见智的）。一个知道很多事实而不知如何处理的人，现在我们已经不叫他知识分子，而称之为知道分子。知道而无见识，徒增谈资，于世无益，那么又有什么意思呢？ 钱钟书的《管锥篇》，是好书，但余英时说它是 “一地散钱”。李浔阳就问了一个很有价值的 问题 ：钱钟书到底提出什么创见了没有？没有印象。这可能是当时的社会现实，做这样的学问更安全一些。你可以旁征博引，天花乱坠，可是那又怎样？如今，天下文章一大搜，掉书袋没价值。久了，人们会发觉，很多文章写出来，隔三四里都能闻出 Google 和维基的气息来。过去学人引用文献冷僻，人以为奇，可是如今我发现， 古腾堡项目 把所有古代稀奇古怪的文献都在往网上搬，以至于过去的海量文献离我们只有一个鼠标那么远。在这样的背景下，整理诸如《四部文明》齐、大、全、备的纸质文献库价值十分可疑，因为稀缺的不再是信息资源, 而是在运用信息的能力。 1956 年 ，教育心理学家本杰明·布鲁姆（ Benjamin Bloom ）发现，美国学校的测试题 95% 以上是在考学生的记忆。他于是发明了一个新的学问分类法，就是影响了两代美国人的布鲁姆学问分类法（ Bloom’s Taxonomy of learning ） . 该分类法说学问由低到高，分 知识（ Knowledge ）、理解（ comprehension ）、应用（ application ）、分析（ analysis ）、综合（ ...
333 days ago
我还有一个新年愿望, 希望自己善良,一直以来以为自己是多善良的一个人那,而且大家也都这么觉得,可想而知突然之间发现自己也有邪恶的一面的时候是多么震惊!! 有时候不能免俗的妒忌和不平衡, 有时候大话脱口而出,怎么会这样呢? 也许我已经不是以前的我了,但是我很清楚, I like the old me just fine. So Be Nice! Damn it!!
345 days ago
对头, 09一定不可以糊涂的过去了哈, 填得满满得才好,初步想到一下几个topic: 业务 英语翻译口语 日语 广东话 我没发现我那么喜欢语言,这是怎么回事挖 计某人答应我的要记得找她要, 恩,暂时想到这些 to be continued......
389 days ago
黑小伙我喜欢你 看不看我你自己看着办 想和你交个朋友 爱不爱我，你自己看着办 我给你做了蒙古袍 穿不穿，你自己看着办 想和你畅谈心情 相不相信我，你自己看着办 我在毡包外等着你 来不来，你自己看着办 等你等得站的力气都没有了 心疼不心疼我，你自己看着办 我向上苍祈求 想不想我，你自己看着办 我想成为你的女人 要不要我，你自己看着办 ————蒙古民歌《黑小伙》
