Content Preview: rss
6 days ago
對於生命起源與物種生存演化的探討 有漸變與驟變不同的學說 人生的旅程中也充滿了漸變與驟變的影響 考試的制度讓多數的學生 習慣只在考前衝刺 回顧一個學期中 好像只有考前的努力讓他學到東西 於是學問的成長似乎是兩三次驟變所帶來 以前我認識一位老師 他不考期中期末考 而是改成多次小考 他的名言是 生命是一點一滴造成的 當我們回顧過往 總可想起經歷過的一些重大事件 但是仔細想想人生真的只是這些事件造成的嗎 又似乎不盡然如此 這些事情或許造成一些轉變 但是卻不會是絕對的原因 就如同 牛頓絕對不是只看見蘋果掉下來就可以發現萬有引力 我們過於重視這些驟變 是因為我們喜歡簡化問題以及人腦記憶體有限 （ Remarks: 尤其是學管理的人 特別喜歡簡化問題 因為她們的腦袋記憶體特別有限嗎 ? 每次到書店都覺得納悶 怎麼這麼多人喜歡看管理的書 或許她們一直在編織一個謊言 告訴大家只要掌握某些重要事件或重要因子 就可以變成王永慶郭台銘或是有一個成功的人生 又或者她們說的不是謊言 而是她們是笨的自己也這麼認為 ） 有些人碰到一些事情 就喜歡找原因 然後把結果歸因在某些事件上 如果找不到 就覺得困惑與迷惘 這或許可以讓情緒找到一個出口 其實有些事情並沒有甚麼原因 我們可能莫名其妙的愛上一個人 也可能有一天突然發現愛情已經遠離 找不到原因只好歸類到 因誤會而相愛因了解而分手 我們也可能一直沒發生什麼特別的事 一段時間後 回頭一看 回頭一看 人生怎麼走到這種坎站 要把逐漸改變的因素都納入考慮 ...
54 days ago
大學時期(民71--75)最風靡的事之ㄧ是霹靂布袋戲(年代還真久!) 即便在軍校也不例外 每天下了餐廳趕緊跑去電視前看 風靡的程度不下於小學時期每天中午看史艷文的盛況 網中人與黑白郎君的纏鬥 是這部戲的發展主軸之ㄧ(應該說是系列 不是一部) 網中人雖經幾世的蛻變 仍擺脫不了與黑白郎君決鬥之宿命 最後的結局 有點抄襲金庸紅七公與歐陽峰的結局 但是黑白郎君太紅了 所以沒讓他死 事情一過二十年 現代年輕人(包含我)都變成了網中人 每天被網際網路這個網 罩的牢牢的 跟戲裡一樣 網 經過不斷的蛻變 Email, WWW, Web 2.0, MSN 非死不可, 噗浪, 但黑白郎君在哪裡? 原來你我自己早已變成黑白郎君了 在網路世界有一個面 在現實生活有另一張臉 網中人終究是敵不過黑白郎君 因為他對抗不了自己 人對於無法逃脫的事 都會訂個日子提醒自己 例如什麼 無菸日, 無車日, 無碳日 等等 我看大家各自趁早訂個無網日 讓自己回到現實生活 別一年365天駕著幽靈馬車(黑白郎君的交通工具) 在網路上尋找別人的失敗當作是自己的快樂 (黑白郎君最有名的名言)
56 days ago
人自嬰兒時期就喜歡被父母擁抱 慢慢長大了 有禮貌性的輕輕擁抱 情侶之間熱烈的深情擁抱 依依不捨的緊緊擁抱 對晚輩表示愛憐的抱抱 對長輩感念的擁抱 美菁阿姨和志玲姐姐 是目前媒體上愛的抱抱的示範者 以前我任職得學校(樹德科大)的創辦人 老太太喜歡在頒獎時給人一個愛的抱抱 也經常贏得大家的感恩 擁抱讓人傳達擁有的慾望與渴望被擁有的感受 表達保護照顧與呵護的安全感 表示不願分離的不捨 表示期望融為一體的深情 我這一輩的人(四五年級生) 是不擅表達自我情感的一代 與父母之間 在長大之後 可能多半都不在有機會擁抱 電影油麻菜籽的主題曲中唱的 "還盼望妳能把我抱個滿懷 日子就已盪啊盪的來到現在 經過了那些無奈和期待 我好高興找到了自己的將來" 似乎他最後還是沒有得到父母的擁抱 現在的小朋友(六七年級生) 比較能與父母更多的情感交流 所以我到現在還偶爾有機會抱抱我兒子(17歲) 而在我的有限記憶裡 我已經完全沒有與父母擁抱的畫面(記憶力太差) 據說我小時候是非常喜歡抱抱的 父親常在眾人面前取笑我 說我小時候愛看火車 每次要他帶我出門看火車 條件都是 自己走 不准抱抱 我答應得好好的 可是走一陣子 就跑到前面轉過身抱住腿硬賴著要抱 (可見我從小很賊) 我媽到現在手背有風濕 聽說是我嬰兒時期太要人家抱著所造成的 我目前最難忘的擁抱 卻是那個今生和我只有14天緣份的寶貝 談不上有甚麼感情 但是畢竟是自己血脈相連 我只有機會抱他那麼一次 卻是給他送別 至今還記得那擁抱時所傳來的餘溫以及那顆逐漸冷卻的心 給你所愛的人擁抱吧 在還來得及的時候
66 days ago
一年前 (2008/8) 我離開樹德科大來到中正 ， 網頁移過來時只做了一個變動 ， 就是把其中一頁拿掉了 (http://www.cs.ccu.edu.tw/~bangye/someword.htm)， 原因是以為這些是寫給樹德科大的學生的 ， 可能對中正的學生不太適合 。上學期我上了大一的課之後，我覺得我上述的想法應該要改變。正如同這些日子以來往往被人問到：「中正的學生要比樹德的學生好教吧？」這問題現在有了比較清晰的答案：「素質的確好得多，但是態度差不多。」 於是我又把這一頁放回來了。 我相信學生將來都會知道如何面對自己的人生，也都會有燦爛的未來，現在的問題，只是因為太年輕了。當老師，就是要嘮叨，期望千言萬語中，有一句話在某個時間對某個人有一點幫助 。 (2009/9)
67 days ago
年輕人的愛是手機 , 即時線上交流 , 完全掌握對方而不給對方空間 , 猶如張信哲唱得 ” 太想愛你 ”: 太想愛你是我壓抑不了的念頭 , 想要全面佔領你的喜怒哀愁 成熟的人的愛是 MSN, 可以即時通訊 , 也可以有時假裝不在 , 彼此多了些自我的空間 , 陳昇的風箏 : 因為我知道你是個容易耽心的小孩子 , 所以將線交給你手中也不敢飛得太遠 不管我飛翔到雲間希望你能看的見 就算我偶而會貪玩迷了路也知道你在等著我 或是林憶蓮的一個人 : 我想和你好好過一生也想偶爾一個人 , 我想我的生活很安穩也想偶爾不安分 年長人的愛是 email, 完全非同步溝通 收信的人想看信時再看即可 各自擁有空間 , 風箏不必握緊線 彼此給風箏與藍天 笑著說再見就一定會再見 蔡淳佳的等一個晴天 : 陽光中 風箏斷了線 往事般落在我面前 那是誰 忘了放風箏握緊一點 撿起了那年的秋天 陽光中 我住雨裡面 你給我風箏和藍天 那是我忘了將幸福握緊一點感謝你最後的相約 等一個晴天 我們會再相見 你說了 風吹我就聽見 笑著說再見 就一定會再見 心晴朗 就看得到永遠
